Рабочая программа по физике, 7 класс, УМК Генденштейн Л. Э. Предмет Класс УМК Количество часов Физика. Л. Э. Генденштейн и др. Пояснительная записка. Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ отводит 6. Так как МБОУ Гимназия предусматривает гуманитарное направление, то для реализации программы используется учебник для общеобразовательных учреждений, входящий в перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации Физика. Физика это для многих самая интересная из наук в школьной программе, но зачастую совершенно непонятная. Ведь с первых. Л. Э. Генденштейн, А. Б. Кайдалов, В. Б. Кожевников, М., Мнемозина, 2. За основу рабочей программы, взята авторская программа О. П. Мельниковой Физика 7 1. Л. Э. Генденштейн, А. Б. Кайдалов, В. Б. Кожевников, Ю. И. Дика, Волгоград, Учитель, 2. Гуманитарное направление предусматривает при изучении физики в 7 м классеособое внимание необходимо уделять формированию у учащихся основ научного подхода к изучению природы, рассмотрению примеров проявления закономерностей в явлениях природы и пониманию сущности законов природы как наиболее общих из этих закономерностей. Полезно в максимально возможной степени особенно на начальном этапе связывать изучение физики с пониманием окружающего мира, в том числе с чудесами техники, которыми учащиеся пользуются каждый день. В начале изучения физики целесообразно рассматривать явления и факты, которые не только удивляют учеников, но и находят убедительное объяснение с помощью открытых законов природы. Решебник По Физике 7 Класс Сычев Сыпченко' title='Решебник По Физике 7 Класс Сычев Сыпченко' />Программы по Физике для 7 класса по УМК Генденштейн Л. Э., Кайдалов. Сыпченко, тесты по физике 7 кл, Саратов,. Скачать Тесты физика 7 класс. Сычв Ю. Н., Сыпченко Г. В. Тесты по физике 7 класс. Физика 7 класс тесты. Тесты по физике 7 класс скачать. Выбор учебника и программы объясняется следующим Курс Физика 7 класс отражает основные идеи и содержит предметные темы образовательного стандарта по физике. Физика в данном курсе изучается на уровне рассмотрения явлений природы, знакомства с основными законами физики и применением этих законов в технике и повседневной жизни. Особое внимание при построении курса уделяется тому, что физика и ее законы являются ядром всего естествознания. Современная физика быстро развивающаяся наука, и ее достижения оказывают влияния на многие сферы человеческой деятельности. В данном курсе изучается, как физика изменяет мир и наше представление о нем. В некоторые разделы включены элементы астрономии. Курс базируется на том, что физика является экспериментальной наукой, и ее законы опираются на факты, установленные при помощи опытов. Программа конкретизирует содержание предметных тем, предлагает распределение предметных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса. Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, е влиянием на темпы развития научно технического прогресса. В задачи обучения физике входят Развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления Овладение школьниками знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки о современной научной картине мира о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии Усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости е познания, понимание роли практики в познании физических явлений и законов Формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения подготовка к продолжению образования и сознательному выбору профессии. Перечень нормативных документов,используемых при составлении рабочей программы Об утверждении ФБУП и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования Приказ МО РФ от 0. Физика 7 9 кл Физика 1. Из сборника Программы общеобразовательных учреждений М. DSCN6008.JPG' alt='Решебник По Физике 7 Класс Сычев Сыпченко' title='Решебник По Физике 7 Класс Сычев Сыпченко' />Просвещение 2. Программа основного общего и среднего полного общего образования по физике 7 9 классы. Генденштейн, В. Зинковский из сборника. Базовый уровень, 79 классы 2 ч в неделю Требования к уровню подготовки учащихся. Владеть методами научного познания. Собирать установки для эксперимента по опи. Измерять температуру, массу, объем, силу упругости, тяжести, трения скольжения, расстоя. Представлять результаты измерений в виде таблиц, графиков и выявлять эмпирические законо. Применять экспериментальные результаты для предсказания значения величин, характеризующих ход физических явлений положение тела при его движении под действи. Владеть основными понятиями и законами физики. Давать определения физических величин и формулировать физические законы. Описывать физические явления и процессы изменения и преобразования энергии при ана. Вычислять кинетическую энергию тела при заданных мас. Воспринимать, перерабатывать и предъяв. Приводить примеры относительности скорости и траектории движе. Читать и пересказывать текст учебника. Выделять главную мысль в прочитанном тексте. Находить в прочитанном тексте ответы на поставленные вопросы. Конспектировать прочитанный текст. Учащиеся 7 класса должны Знатьпонимать такие термины, как материя, вещество, физическое тело, физическая величина, единица физической величины. При изучении темы у учащихся должны сформироваться первоначальные знания об измерении физических величин иметь представление о методах физической науки, ее целях и задачах сходства и различия в строении веществ в различных агрегатных состояниях иметь представление о молекулярном строении вещества, явлении диффузии, связи между температурой тела и скоростью движения молекул, силах взаимодействия между молекулами физические явления, их признаки, физические величины и их единицы измерения. Физика и физические методы изучения природы 6 чФизика наука о природе. Как физика изменяет мир и наше представление о нм. Наблюдения и опыты. Научный метод. Физические величины и их измерение. Погрешности измерений. Международная система единиц. Демонстрации. Примеры механических, тепловых, электрических, магнитных и световых явлений. Физические приборы. Лабораторные работы. Определение цены деления шкалы измерительного прибора. Измерение линейных размеров тел и площади поверхности. Измерение объма жидкости и тврдого тела. Строение вещества 5 чАтомы. Размеры молекул и атомов. Движение и взаимодействие молекул. Броуновское движение. Три состояния вещества. Молекулярное строение газов, жидкостей и тврдых тел. Кристаллические и аморфные тела. Объяснение свойств вещества на основе его молекулярного строения. Демонстрации. Сжимаемость газов. Диффузия в газах и жидкостях. Модель хаотического движения молекул. Модель броуновского движения. Сохранение объма жидкости при изменении формы сосуда. Сцепление свинцовых цилиндров. Движение и взаимодействие тел 2. Механическое движение. Относительность движения. Прямолинейное равномерное движение. Скорость равномерного прямолинейного движения. Графическое представление движения. Неравномерное движение. Средняя скорость. Закон инерции. Измерение массы взвешиванием. Плотность вещества. Сила тяжести. Центр тяжести тела. Сила тяжести и всемирное тяготение. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Сила упругости. Состояние невесомости. Равнодействующая. Сложение сил, направленных вдоль одной прямой. Силы трения. Силы трения скольжения, покоя и качения. Демонстрации. Механическое движение. Относительность движения. Равномерное прямолинейное движение. Неравномерное движение. Взаимодействие тел. Явление инерции. Сложение сил. Зависимость силы упругости от деформации пружины. Свободное падение тел в трубке Ньютона. Невесомость. Сила трения. Лабораторные работы. Измерение скорости движения тела. Измерение массы тел. Измерение плотности тврдых тел и жидкостей. Конструирование динамометра и нахождение веса тела. Измерение коэффициента трения скольжения. Закон Архимеда. Плавание тел 1. Давление тврдых тел. Давление жидкости. Давление газа. Закон Паскаля. Гидравлические машины. Зависимость давления жидкости от глубины. Закон сообщающихся сосудов. Атмосферное давление. ЗАКОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ДВИЖЕНИЯ ТЕЛМатериальная точка. Система отсчета. Перемещение. Определение координаты движущегося тела. Перемещение при прямолинейном. Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Свободное, падение тел. Движение тела,брошенного вертикально вверх. Невесомость. Закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и другихнебесных телах. Силы в механике. Сила упругости. Сила трения скольжения. Вес. Прямолинейное и криволинейное движение. Движение телапо окружности с постоянной по модулю скоростью. Искусственные спутники Земли. Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Ракеты. Закон сохранения полной механической энергии. Контрольный тест по темеЗаконы взаимодействия и движения телВариант 1. Вариант 2. ГЛАВА 2 МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ. ЗВУККолебательное движение. Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник. Величины, характеризующие колебательное движение. Гармонические колебания. Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. Распространение колебаний в среде. Волны. Продольные и поперечные волны. Длина волны. Скорость распространения волн. Источники звука. Звуковые колебания. Высота и тембр звука. Громкость звука. Распространение звука. Скорость звука. Отражение звука. Звуковой резонанс. Интерференция звука. Контрольный тест по темеМеханические колебания и волны. Звук. Вариант. ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕПовторение. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле и его графическое изображение. Неоднородное и однородное магнитное поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля. Обнаружение магнитного поля по его действиюна электрический ток. Правило левой руки. Индукция магнитного поля. Магнитный поток. Явление электромагнитной индукция. Направление индукционного тока. Правило Ленца. Явление самоиндукции. Получение переменного электрического тока. Трансформатор. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Конденсатор. Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний Интерференция света. Электромагнитная природа света. Преломление света. Физический смысл показателяпреломления. Дисперсия света. Спектрограф и спектроскоп. Игру Street Legal Racing 2008. Типы оптических спектров. Спектральный анализ. Поглощение и испускание атомами. Происхождение линейчатых спектров. Контрольный тест по теме Электромагнитное поле. Вариант. СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ АТОМНЫХ ЯДЕРРадиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. Модели атомов. Опыт Резерфорда, Радиоактивные превращения атомных ядер. Экспериментальные методы исследования частиц. Открытие протона. Открытие нейтрона. Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число. Изотопы. Альфа и бета распад. Правило смещения. Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс. Ядерные реакции. Деление ядер урана. Цепная реакция. Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии атомных ядерв электрическую энергию. Атомная энергетика. Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада. Термоядерная реакция. Контрольный тест по теме Строение атома и атомного ядра.