Программа По Физике Саенко Данюшенков' title='Программа По Физике Саенко Данюшенков' />Рабочая программа по физике 1. Рабочая программа по физике 1. Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. Структура базового курса физики задана стандартом и реализуется использованием учебников Г. Я. Мякишева, Б. Б. Буховцева и Н. Н. Сотского Физика. Учебники для 1. Единая структура содержания обязательного минимума и изучение физики по этому учебнику в базовом курсе создает особое образовательное пространство, обеспечивающее естественным путем. Базовый курс физики включает в основном вопросы методологии науки физики и раскрытие на понятийном уровне. Физические законы, теории и гипотезы в большей части вошли в содержание профильного курса. Содержание конкретных учебных занятий соответствует обязательному минимуму. Форма проведения занятий урок, лекция, конференция, семинар и др. Программа По Физике Саенко Данюшенков' title='Программа По Физике Саенко Данюшенков' />Базовый и профильный уровень. Данюшенков и О. В. Рабочая программа по физике 11 класс. Мякишев Г. Я., Буховцев Б. Б. Физика11, пояснительная записка. Рабочая программа по предмету Физика 11 класса составлена на основе авторской программы Саенко П. Г., Физика. В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова М. Дрофа, 2013г. Книга Физика программы общеобразовательных учреждений 1011 классы. Автор Саенко, Левитан, Орлов, Кабардин, Данюшенков, Коршунова,. Саенко, В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова, Н. В. Шаронова, Е. П. Левитан, О. Ф. Кабардин, В. А. Орлов Просвещение, 2008 г Программа по физике. Термин решение задач в планировании определяет вид деятельности. В предложенном планировании предусматривается учебное время на проведение самостоятельных и контрольных работ. В представленном планировании выделены параграфы учебника, которые отражают физическое содержание учебного занятия. Если в профильном курсе физики спланировано изучение всех параграфов, то сложнее решить какие параграфы остаются вне учебных занятий в базовом курсе физики. Процесс систематизации знаний учащихся за базовый курс носит наряду с объясняющей функцией и предсказательную, так как и тот и другой курс должны сформировать у учащихся научную картину мира. Методы обучения физике так же определяет учитель, который включает учащихся в процесс самообразования. Программа По Физике Саенко Данюшенков' title='Программа По Физике Саенко Данюшенков' />У учителя появляется возможность управления процессом самообразования учащихся в рамках образовательного пространства, которое создается в основном единым учебником, обеспечивающим базовый и профильный уровень стандарта. Учебный процесс при этом выступает ориентиром в освоении методов познания, конкретных видов деятельности и действий, интеграции всего в конкретные компетенции. Рабочая программа по физике составлена на основе обязательного минимума в соответствии с Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений по 2 часа в неделю в 1. Программы для общеобразовательных учреждений. В. А. Коровин, В. А. Орлов. Относительность механического движения. Прямолинейное равноускоренное движение. Принцип относительности Галилея. Законы динамики, Всемирное тяготение. Программа по физике для 79 классов общеобразовательных учреждений. Саенко базовый уровень Физика 10 авт. Авторы программы В. Данюшенков, О. Законы сохранения в механике. Предсказательная сила законов классической механики. Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований. Границы применимости законов классической механики. Демонстрации Зависимость траектории от выбора системы отсчета. Падение тел в воздухе. Явление инерции. Измерение сил, сложение сил. Зависимость силы упругости от деформации. Условия равновесия тел. Переход кинетической энергии в потенциальную и  обратно. Обязательные лабораторные работы Лабораторная работа. Бланк Акту Звіряння Розрахунків З Пенсійним Фондом. Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии  теплового движения  частиц вещества. Модель идеального газа. Давление газа. Уравнение состояния идеального газа. Строение и свойства жидкостей и твердых тел. Порядок и хаос. Необратимость процессов природы. Тепловые двигатели и охрана  окружающей  среды. Демонстрации Механическая модель броуновского движения. Кипение воды при пониженном давлении. Устройство психрометра и гигрометра. Объемные модели строения кристалла. В книжном интернетмагазине OZON можно купить учебник Программы. Петр Саенко, Владимир Данюшенков, Ольга Коршунова, Наталья Шаронова,. Программы общеобразовательных учреждений. Скачать бесплатно без регистрации книгу онлайн в электронном виде на сайте. Модели тепловых двигателе. Обязательные лабораторные работы Лабораторная работа. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Электрический ток. Закон Ома для полной цепи. Магнитное поле тока. Действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы. Явление электромагнитной индукции. Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Свободные электромагнитные колебания. Электромагнитное поле. Демонстрации Электрометр. Электроизмерительные приборы. Конденсаторы. Проводники. Диэлектрики. Обязательные лабораторные работы Лабораторная работа. Грубые ошибки. 1. Незнание определений основных понятий, законов, правил, положений теории, формул, общепринятых символов, обозначения физических величин, единицу измерения. Неумение выделять в ответе главное. Неумение применять знания для решения задач и объяснения физических явлений неправильно сформулированные вопросы, задания или неверные объяснения хода их решения, незнание приемов решения задач, аналогичных ранее решенным в классе ошибки, показывающие неправильное понимание условия задачи или неправильное истолкование решения. Неумение читать и строить графики и принципиальные схемы. Неумение подготовить к работе установку или лабораторное оборудование, провести опыт, необходимые расчеты или использовать полученные данные для выводов. Небрежное отношение  к лабораторному оборудованию и измерительным приборам. Неумение определить показания измерительного прибора. Нарушение требований правил безопасного труда при выполнении эксперимента. II. Негрубые ошибки. Неточности формулировок, определений, законов, теорий, вызванных неполнотой ответа основных признаков определяемого понятия. Ошибки, вызванные несоблюдением условий проведения опыта или измерений. Ошибки в условных обозначениях на принципиальных схемах, неточности чертежей, графиков, схем. Пропуск или неточное написание наименований единиц физических величин. Нерациональный выбор хода решения. III. Недочеты. Нерациональные записи при вычислениях, нерациональные приемы вычислений, преобразований и решения задач. Арифметические ошибки в вычислениях, если эти ошибки грубо не искажают реальность полученного результата. Отдельные погрешности в формулировке вопроса или ответа. Небрежное выполнение записей, чертежей, схем, графиков. Орфографические и пунктуационные ошибки. Ресурсное обеспечение. Физика. 1. 0 1. 1 кл. Пособие для общеобразоват. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский. М. Просвещение, 2. Коровин, В. А. 1. Движение точки и тела. Положение точки в пространстве. Физика как наука. Научные методы познания окружающего мира. Положение точки в пространстве. Фронтальный опрос. Перемещение. Система отсчета, перемещение. Фронтальный опрос. Графическое представление равномерного прямолинейного движения. Фронтальный опрос. Работа с дидактическим материалом. Сложение скоростей. Мгновенная скорость. Закон сложения скоростей. Физический диктант. Скорость при движении с постоянным ускорением. Фронтальный опрос. Работа с дидактическим материалом. Границы применимости закона. Фронтальный опрос. II закон Ньютона. Границы применимости закона. Фронтальный опрос. Работа с дидактическим материалом. Принцип относительности Галилея. III закон Ньютона. Принцип относительности Галилея. Фронтальный опрос. Работа с дидактическим материалом. Границы применимости закона. Фронтальный опрос. Сила тяжести и вес тела. Невесомость. Сила тяжести и вес тела. Невесомость. Тест. Закон Гука. Сила упругости. Границы применимости закона. Фронтальный опрос. Работа с дидактическим материалом. Лабораторная работа. Сила трения. Роль сил трения. Силы трения между соприкасающимися поверхностями тврдых тел. Силы сопротивления при движении тврдых тел в жидкостях и газах. Фронтальный опрос. Работа с дидактическим материалом. Реактивное движение. Импульс, импульс тела и силы, закон сохранения импульса. Реактивное движение. Защита проекта Освоение космоса. Энергия. Работа силы. Кинетическая и потенциальная энергии тел. Фронтальный опрос. Работа с дидактическим материалом. Границы применимости закона. Работа с дидактическим материалом. Защита проекта Механика в спорте. Законы сохранения в механике. Основы динамики. Законы сохранения в механике. Контрольная работа. Законы сохранения в механике. Глава 4,5. 27. 1Равновесие тел. Условия равновесия тел. Равновесие тел. Условия равновесия тел. Фронтальный опрос. Строение вещества. Масса и размеры молекул,  количество вещества, взаимодействие молекул. Строение газообразных, жидких и твердых тел. Фронтальный опрос. Самостоятельная работа. Работа с дидактическим материалом. Тепловое равновесие. Абсолютная температура. Температура. Температура   мера средней кинетической энергии молекул. Тепловое равновесие. Абсолютная температура. Тест. Газовые законы.